为加强学生的思想引领和行为养成，提升学生思想站位和综合素养，促进学生全面发展，体育学院积极探索创新线上活动形式内容，鼓励学生在线学习和居家生活相结合，持续推进“五个一”工程的有序开展。

    一、停课不停“读”。 为丰富学生的居家精神生活，培养同学们的读书兴趣,学院开展了熟读爱国主义书籍读书活动，同时开展了线上读书交流会、好书推荐会等活动，引导学生养成了“好读书、读好书”的良好读书习惯，合理安排假期，做到停课不停“读”，提高人文素养，培养爱国情怀。

    二、停课不停“练”。在疫情防控期间，鼓励学生充分利用家里现有条件和户外空旷场地，在家坚持实践和锻炼，以保持良好的心态，提高战胜“疫情”的信心。

    三、停课不停 “乐”。为激发学生对音乐艺术的热爱，凝聚抗议力量，提高大学生音乐鉴赏力和艺术素养，学院鼓励学生充分利用网络资源学唱歌曲，为抗击疫情传递信心、鼓舞士气。

    四、停课不停“志愿”。 学院积极鼓励学生参与抗疫志愿服务工作。17社体1班陈轩同学，在疫情期间不惧病毒感染风险，勇于担当，主动请缨，争做志愿服务工作的事迹，被交汇点新闻等多家媒体先后报道。学院共有3名抗疫志愿者参加了志愿服务工作，他们在防控疫情斗争中经受考验，听从党的号召，做到守土有责，守土尽责！

    五、停课不停“创”。 为激发学生的竞赛优势，搭建大赛交流平台，创青春大赛组的指导老师和团队成员，利用假期对项目不断进行修改和打磨，为备战创青春省赛打下良好基础，同时对疫情防控期间人才培养模式的创新起到了积极的推动作用。
    体育学院高度重视“五个一”工程建设，立足大学生视角，强化个性教育和素质拓展，疫情期间结合课堂教学、校园文化，社会实践，网络文化等载体，通过开展主题鲜明、积极向上的文化活动，形成五个一工程常态化一体化的工作体系，让爱国主义教育成为校园的主旋律、最强音。