2025年6月体育学院党总支中心组理论学习安排表 | |||||||
序号 | 日期 | 学习内容 | 参加人员 | 学习地点 | 学习形式 | 主持人 | 备注 |
1 | 6月9日 | 1、习近平总书记在河南考察时的重要讲话精神 2、《求是》2025年第10期:习近平总书记重要文章《锲而不舍落实中央八项规定精神,以优良党风引领社风民风》 | 全体中心组成员 | 体育学院会议室 | 集中学习 | 刘洪民 |
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2 | 自主安排 | 1、习近平总书记致信祝贺复旦大学建校120周年 2、《求是》2025年第11期:习近平总书记重要文章《加快建设教育强国》 | 全体中心组成员 | - | 自主学习 | - |
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3 | 思考题 | 1、认真学习习近平总书记在河南考察时的重要讲话精神,与学习领会《求是》2025年第10期习近平总书记重要文章《锲而不舍落实中央八项规定精神,以优良党风引领社风民风》结合起来,深刻理解“确保学有质量、查有力度、改有成效”的重要意义。结合工作实际,深入思考如何一体推进学查改,开展好学习教育,以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓好作风建设,做到内化于心、外化于行,以优良作风凝心聚力、干事创业,为推进学校高质量发展提供更加坚强有力的保障。 2、认真学习习近平总书记给复旦大学建校120周年致信精神,与学习领会《求是》2025年第11期习近平总书记重要文章《加快建设教育强国》结合起来,结合工作实际,深入思考如何在立德树人过程中,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,深化教育科研改革,推动科技自主创新和人才自主培养良性互动,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 |
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2025年6月体育学院教工、学生党支部理论学习安排表 | |||||||
序号 | 日期 | 学习内容 | 参加人员 | 学习地点 | 学习形式 | 主持人 | 备注 |
1 | 6月10日 | 1、习近平总书记在河南考察时的重要讲话精神 2、《求是》2025年第11期:习近平总书记重要文章《加快建设教育强国》 | 各支部 全体党员 | 体育学院会议室 | 集中学习 | 各支部 书记 |
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2 | 自主安排 | 1、习近平总书记致信祝贺复旦大学建校120周年 2、《求是》2025年第10期:习近平总书记重要文章《锲而不舍落实中央八项规定精神,以优良党风引领社风民风》 | 各支部 全体党员 | - | 自主学习 | - |
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3 | 思考题 | 1、认真学习习近平总书记在河南考察时的重要讲话精神,与学习领会《求是》2025年第10期习近平总书记重要文章《锲而不舍落实中央八项规定精神,以优良党风引领社风民风》结合起来,深刻理解“确保学有质量、查有力度、改有成效”的重要意义。结合工作实际,深入思考如何一体推进学查改,开展好学习教育,以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓好作风建设,做到内化于心、外化于行,以优良作风凝心聚力、干事创业,为推进学校高质量发展提供更加坚强有力的保障。 2、认真学习习近平总书记给复旦大学建校120周年致信精神,与学习领会《求是》2025年第11期习近平总书记重要文章《加快建设教育强国》结合起来,结合工作实际,深入思考如何在立德树人过程中,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,深化教育科研改革,推动科技自主创新和人才自主培养良性互动,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 |
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2025年6月体育学院教职工(非党员)理论学习安排表 | |||||||
序号 | 日期 | 学习内容 | 参加人员 | 学习地点 | 学习形式 | 主持人 | 备注 |
1 | 6月11日 | 1、习近平总书记在河南考察时的重要讲话精神 2、《求是》2025年第11期:习近平总书记重要文章《加快建设教育强国》 | 全体教职工(非党员) | 体育学院会议室 | 集中学习 | 刘洪民 |
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2 | 自主安排 | 1、习近平总书记致信祝贺复旦大学建校120周年 2、《求是》2025年第10期:习近平总书记重要文章《锲而不舍落实中央八项规定精神,以优良党风引领社风民风》 | 全体教职工(非党员) | - | 自主学习 | - |
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3 | 思考题 | 1、认真学习习近平总书记在河南考察时的重要讲话精神,与学习领会《求是》2025年第10期习近平总书记重要文章《锲而不舍落实中央八项规定精神,以优良党风引领社风民风》结合起来,深刻理解“确保学有质量、查有力度、改有成效”的重要意义。结合工作实际,深入思考如何一体推进学查改,开展好学习教育,以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓好作风建设,做到内化于心、外化于行,以优良作风凝心聚力、干事创业,为推进学校高质量发展提供更加坚强有力的保障。 2、认真学习习近平总书记给复旦大学建校120周年致信精神,与学习领会《求是》2025年第11期习近平总书记重要文章《加快建设教育强国》结合起来,结合工作实际,深入思考如何在立德树人过程中,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,深化教育科研改革,推动科技自主创新和人才自主培养良性互动,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 |
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