为贯彻落实《高等学校体育工作基本标准》（教体艺〔2014〕4 号）和《江苏省关于深化教育体制机制改革的实施意见》（苏办发〔2018〕27 号）要求，进一步深化高等学校体育改革，改善大学生体育锻炼行为，促进大学生体质健康水平提升，根据《省教育厅关于在全省普通高等学校实施国家学生体质健康标准等级证书制度的通知》（苏教体艺函〔2019〕28 号）精神，徐州工程学院结合学校实际情况，制定《徐州工程学院执行国家学生体质健康标准等级证书制度实施方案》。

一、体质健康测试与等级证书制度实施的组织与领导

体质健康测试与等级证书制度的实施在主管校长领导下，由教务处、体育学院、学生工作处、校医务室、各学院（系）协同配合共同组织实施。

1.徐州工程学院体质健康测试与等级证书制度实施组织委员会

主  任：陈奎庆（校长）

副主任：曹  杰（副校长） 李  平（体育）    邵晓根（教务处）

曾  阳（财务处） 郭  鹏（学生处）  李淑英（校医院）

委  员：徐  辉 曾  杨  韦  力  鲁  浩  王  东 房建州

董金玲 马  衍  韩海燕  崔  浩  滕道祥  堵锡华鲍 蓉 高明侠  黄传辉   姜  慧  刘恩岐 陈建明 

薛以伟 唐  翔   陈益群   张占平   张  丰

在组织委员会的统一领导下，统一思想、统一认识、统一部署、分工合作，组织委员会协调学院各单位与体育学院密切配合，把握实施工作方向，筹划必要的场地器材和经费；解决实施工作中的有关问题，在人力、物力、财力和时间上给予有力保障。

    各成员单位分工如下：

    （1）教务处：主要负责实施大学生体质健康标准过程中的计划调控和时间的安排等协调工作和学籍管理、公示名单核对及测试人员课时补助计算等。

    （2）学生处：主要负责实施测试工作中学生的落实、检查评比。

    （3）团委：主要负责实施测试工作的组织和宣传。

    （4）体育学院、医务室：主要负责确定体质健康测试的实施计划和教学、指导锻炼、测试人员的培训，具体测试及对测试数据核查、统计分析，用以指导和改进我院体育工作，等级证书名单确定及制作、发放

等。

    （5）各学院：主要负责对本学院学生进行体质健康测试的宣传和思想发动工作及安排专门辅导员跟进测试时的学生组织，等级证书的发放。

2.体育学院与校医院的组织工作

    体育学院与校医院承担实施体质健康测试的具体工作，包括教学、指导、宣传、培训、测试、资料的统计、核查与分析、上报等工作。

（1）成立体育学院及校医院实施体质健康测试工作领导小组：

组  长：李  平

副组长：李淑英陈益群  张占平  张  丰

成  员：全体体育教师及校医务室成员

（2）在实施体质健康测试及等级证书制度实施工作领导小组的领导下，成立体质健康测试测试工作小组。由体质健康测试测试工作小组具体负责体质健康测试的组织和测试等工作，将测试的各项工作逐一落实到位。

（3）组织工作小组成员深入细致的学习体质健康测试要求，宣传动员，在思想上统一认识。建立一支业务素质过硬的测试队伍，对参加测试的有关人员进行业务技术培训，以保障测试工作的顺利进行。做到“五个统一”，即统一测试队伍和培训、统一测试场地和器材，统一测试时间和流程、统一数据录入和公示、统一上报成绩和证书等级，确保测试全过程公平、公正、公开，测试数据客观、真实、可靠。

（4）加强宣传教育，使广大师生员工理解贯彻落实体质健康测试的积极意义，加强对学生进行宣传教育，让学生意识到健康对人一生进步发展的重要性。

（5）及时处理体质健康测试测试过程中教师和学生的反馈意见，合理调控，以提高测试的工作效率。严把测试工作质量关，保证测试数据的真实性和可靠性。

（6）加强测试工作的组织与管理，严格遵守各项管理制度，促进测试工作的规范化、科学化。把测试工作与体育教学及各项体育活动相结合，注重实施体质健康测试的良好效应。

（7）做好测试数据资料的搜集、整理、分析和保存。体质健康测试的测试结果和评分成绩，既是检查实施体质健康测试效果的重要指标，也是对学生身体健康状况进行追踪调查研究的宝贵资料。对测试结果要及时进行评价和统计分析，以便从中发现问题，总结经验，制定措施，不断加强学生体质健康的调查研究，促进学校体育的科学化发展。

二、组织与测试工作

1. 对象

根据《国家学生体质健康测试标准》，全校所有在校学生均每年进行一次测试活动。

因先天性身体疾病、残疾等原因不能正常参加测试的学生，经本人申请，高校体育部门核实，可免予毕业年度体质健康标准测试，不颁发等级证书；因伤不能参加毕业年度测试的学生，毕业后一年内可回校申请补测，并补发等级证书；因实习或身体等原因影响到测试成绩的学生，经本人申请，体育学院在毕业年度3月3日前组织不少于一次的补测。

2.时间安排

测试活动：每年9月1日至12月15日；等级证书制作与发放：每年4月1日至5月31日。学生补测时间：每年3月份的第三个周六、日。

3.测试项目

男生：身高、体重、肺活量、坐位体前屈、视力、50米跑、立定跳远、引体向上、1000米跑。

女生：身高、体重、肺活量、坐位体前屈、视力、50米跑、立定跳远、1分钟仰卧起坐、800米跑。

4.测试地点

测试地点：室外项目在田径场及单杠场地，室内项目在体育馆内。

5.测试要求

全体正常学生（正常学生指能从事各项体育锻炼活动，发育健全、身体健康的学生。凡心、肝、脾、肾等主要脏器有病者，身体残疾、畸形者，急性病患者或一月内患过高烧、腹泻等急性病，体力尚未恢复者及正处于月经期间的女生均不得参与素质项目的测试）。

6.测试结果的公示与要求

 测试活动结束后，于每年2月至3月间公示全体学生年度体质健康测试成绩及等级证书获得情况。等级证书制度是按照学生毕业年度《国家学生体质健康标准（2014 年修订）》测试成绩分为“合格”、“良好”和“优秀”等级。毕业年度学生体质健康标准测试成绩达到60.0-74.9 分者，颁发合格等级证书；75.0-89.9 分者，颁发良好等级证书；测试成绩达到 90.0 分及以上者，颁发优秀等级证书。等级证书经校长签发，毕业年度 6 月底前完成颁发工作。

7.切实加强安全措施

加强对学生的安全教育，一是对学生日常的体育锻炼提出安全要求，防止伤害事故的发生；二是测试前要检查和了解学生的身体健康状况，有病或身体健康状况不好的学生不能参加测试；三是测试前要检查场地器材及学生服装是否符合安全要求；四是测试前要给学生讲清测试细则和安全要求，引起重视；五是加强医务监督。统一安排学生进行800米、1000米跑集中测试，测试时配备急救设备和用品，并安排急救医生及急救车在场，医生与教师一起实时监控测试中学生的反应，及时发现、处理场上发生的安全隐患。

8.营造良好氛围。

充分利用校园媒体，做好舆论宣传，营造出良好的校园文化氛围，大力宣传等级证书制度，提高大学生的认可度。立足高校自身实际，充分利用各种体育资源，创新体育锻炼方式，增加锻炼时间，提升校园体育活跃度，浓郁文化氛围，发挥等级证书制度的杠杆作用。

9.数据全面核查、分析，不断探索研究

体质健康测试工作小组在测试活动结束后应对所得数据进行全面的核查与分析，确保数据的真实可靠，并对数据进行初步分析与总结，以指导后继的体育教学工作。

                                             徐州工程学院

                                                2019年12月25日