为推进学校建设全国一流、特色鲜明的应用型大学战略实施，持续提高人才培养质量，进一步明确人才培养目标，深化教育教学改革，充分发挥人才培养方案在人才培养质量提升中的纲领作用，5月18日上午，我院召开“2022版人才培养方案修订工作”研讨会。学院书记、副院长李平、副院长张占平、室主任、专业负责人及部分主讲教师出席，会议由副院长张占平主持。

会上，学院副院长张占平强调人才培养方案的重要性，以“遵循学生中心、产出导向、持续改进教育理念，进一步明确人才培养目标、创新培养模式，积极探索学科交叉融合与大类培养，着力深化产教融合，优化课程体系，科学构建符合学校办学定位的特色鲜明的应用型本科专业人才培养方案。大力培养“厚基础、善实践、能创新、高素质”德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”为主题介绍培养方案修订规则和要求，依据学校修订培养方案指导性意见从新文科改革角度分析体育类专业建设中存在的问题、按照OBE理念提出总体设计方案，结合学科交叉修订完善课程体系，为新一轮人才培养方案修订提出了新思路框架。

学院领导、专业负责人、室主任等老师结合2020版人才培养方案在教学运行过程中和校友、企业问卷调查发现存在的问题和不足、各专业人才培养方案修订工作中的问题及困惑，聚焦创新人才培养的课程设置，尤其是部分课程的增删减问题、培养方案变动导致学生重修的课程替代问题、方向类课程整合问题、夯实理论基础同时如何强化学生应用能力的培养、培养方案如何促进大类培养等，进行了充分讨论，提出了创新思路。薛浩副主任认为，在人才培养目标上要紧紧围绕体育市场需求，提出社体类核心课程建设重要性，建议在新版方案里增加智慧体育等学科交叉新课程，反映体育产业发展新成果新趋势。刘娜老师建议通过项目合作促进校企深度融合、提升学生应用能力。

通过此次研讨，各位教师对人才培养方案各要素之间的关系、标准与特色之间的关系、规范教学和教学改革的关系等都有了进一步的认识和理解，为我院各专业人才培养方案制订、修订和实施奠定了良好基础。